“立正、稍息、垮立、齊步走………”10月12日,來自全市13家重點(diǎn)單位的百余名人員密集場所工作人員在消防教官的帶領(lǐng)下,集合在義烏消防大隊(duì)的營區(qū),如火如荼的進(jìn)行著常規(guī)隊(duì)列訓(xùn)練。這是義烏消防大隊(duì)改變死板教學(xué),創(chuàng)新模式,將軍訓(xùn)項(xiàng)目納入社會單位消防培訓(xùn)的首創(chuàng)之舉。軍訓(xùn)結(jié)束后,單位人員還參加了消防理論學(xué)習(xí)和滅火器實(shí)踐操作,并現(xiàn)場進(jìn)行書面測試。
消防軍訓(xùn)增強(qiáng)意識
為增強(qiáng)單位人員的消防安全意識,義烏大隊(duì)對百余名培訓(xùn)人員開展了軍訓(xùn),官兵對軍訓(xùn)科目、培訓(xùn)內(nèi)容和方法步驟進(jìn)行了逐一明確,使整個軍訓(xùn)活動具有針對性和系統(tǒng)性。同時(shí)大隊(duì)還將百余名單位人員分成5個班級,并安排了5名業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的官兵擔(dān)任教官,分組開展訓(xùn)練。軍訓(xùn)中,擔(dān)當(dāng)軍訓(xùn)的教官嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn),從強(qiáng)化本班學(xué)員的隊(duì)列素養(yǎng)著手,加強(qiáng)隊(duì)列訓(xùn)練。“齊步走的時(shí)候,排頭的人員不要走的太快,這樣不利于整體的協(xié)調(diào)。”針對社會單位人員未進(jìn)行過系統(tǒng)的培訓(xùn),在隊(duì)列訓(xùn)練中基本上屬于“菜鳥”級別的特點(diǎn),教官為學(xué)員們認(rèn)真講解隊(duì)列訓(xùn)練每一個動作要領(lǐng),反復(fù)抓好隊(duì)列訓(xùn)練的每個動作示范,為學(xué)員們樹標(biāo)桿,當(dāng)表率,有力的促進(jìn)軍訓(xùn)工作順利開展。
理論培訓(xùn)增長知識
“聽了消防宣傳人員的授課后感覺獲益匪淺。自己不僅掌握了基本的消防安全知識,而且學(xué)會了逃生自救技巧,為日后更好的開展奠定了良好的消防安全基礎(chǔ)。”參訓(xùn)人員由衷地說道。在理論培訓(xùn)過程中,消防人員采用視頻講解的方式,從近年來賓館、飯店、KTV等人員密集場所的典型火災(zāi)案例為切入點(diǎn),用通俗易懂、貼近生活的語言,深入淺出的為參訓(xùn)人員深情并茂的講解了人員密集場所火災(zāi)的預(yù)防及危害性、滅火器的分類及使用方法、撲救初期火災(zāi)的方法及注意事項(xiàng)、火災(zāi)報(bào)警的內(nèi)容、正確逃生的方式等消防基礎(chǔ)知識。消防人員提醒參訓(xùn)人員在日常的工作中要時(shí)時(shí)處處注意消防隱患,只有處處堤防,多家留意,未雨綢繆,才能做到防患于未然,將火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)。
實(shí)踐操作增進(jìn)理解
“滅火時(shí),可在距離燃燒處5米左右,放下滅火器。操作者首先將保險(xiǎn)銷拔下,然后一只手握住噴射軟管前段噴嘴根部,另一只手將開啟壓把壓下,打開滅火器對火焰根部進(jìn)行掃射。”在實(shí)踐操作環(huán)節(jié),消防宣傳人員采取多次講解+現(xiàn)場演示+親身體驗(yàn)的方式,為現(xiàn)場人員傳授了滅火器實(shí)戰(zhàn)操作方式。為強(qiáng)化參訓(xùn)人員的臨危處變能力,現(xiàn)場還開展了滅火比比看環(huán)節(jié)。在輕松有趣的氛圍中,宣傳人員將原本晦澀難懂的消防知識在潛移默化中滲入到參訓(xùn)人員的腦中。
現(xiàn)場考試檢驗(yàn)成果
“我國消防工作貫徹(以防為主,防消結(jié)合)的方針。”“我國通用火警電話號碼是(119)。”“當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),要迅速向(安全出口)方向逃生。”……為考查參訓(xùn)人員掌握消防知識的程度,檢驗(yàn)培訓(xùn)成果,培訓(xùn)結(jié)束后,消防人員組織全體參訓(xùn)人員進(jìn)行了人員密集場所消防培訓(xùn)測試。測試題目緊緊圍繞人員密集場所工作人員在日常生活中常見的消防安全知識而展開,集實(shí)用性和指導(dǎo)性為一體。測試結(jié)束后,消防大隊(duì)將為合格人員頒發(fā)《人員密集場所工作人員消防安全培訓(xùn)證書》。取得證書后,相關(guān)人員才可從事人員密集場所工作。