龍山大隊積極探索，以打造全民消防宣傳為契機，不斷創(chuàng)新宣傳模式，開辟新的宣傳途徑，推行“五小活動”實現(xiàn)學校消防宣傳教育工作全方位覆蓋，深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》。

　　巧用“小卡片”。近日龍山大隊從細微處著手，利用卡片小巧便捷等特點，利用通俗易懂的語言和圖片將《消防法》等消防法律法規(guī)、日常生活當中的防火常識、防火滅火及火場逃生自救常識印制成小卡片，積極組織官兵及消防志愿者深入各所中小學校，面向?qū)W校師生進行免費發(fā)放，切實讓每個師生都掌握好生活當中的防火常識、防火滅火及火場逃生自救常識，牢筑校園消防安全“防火墻”根基。

　　巧上“小課堂”。進入秋季以來，各地紛紛針對中小學生抗御火災(zāi)能力相對較差的弱勢群體，以生動有趣、簡明扼要的方式開展“小課堂”活動，利用課余時間教育學生們關(guān)于火災(zāi)的種類、學校和家庭防火的重要性、正確報火警的程序、3分鐘自救方案、求救、逃生方法、初起火災(zāi)的撲救以及如何預(yù)防火災(zāi)等消防常識等內(nèi)容對各中小學校進行“手把手”對教，通過專門的消防安全知識教育培訓(xùn)，廣大師生的消防安全意識及逃生自救能力得到了明顯提升。

　　開展“小培訓(xùn)”。以“教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會”為目標，“零距離”組織廣大師生利用滅火器滅油盆火，火災(zāi)疏散逃生等自救防火“小培訓(xùn)”;開放消防站，組織學生近距離的接觸消防、認識消防，激發(fā)群眾參與消防的熱情;采取“走出去”戰(zhàn)略，組織各中小學校開展消防演練，讓他們親自操作，親身體驗，加強直觀上對消防的了解，進一步增強消防安全觀念，提高自身的消防本領(lǐng)和消防素質(zhì)。

　　借用“小廣告牌”。為全面助推校園消防安全宣傳活動，在校園內(nèi)醒目位置制作消防安全知識宣傳欄，在教學樓道懸掛消防宣傳標語、張貼消防安全“三提示”、播放消防安全知識廣播，全面打造立體式消防安全宣傳環(huán)境。充分利用學校的消防教育宣傳室、校園廣播網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、校內(nèi)小報、黑板報等宣傳教育陣地，將消防安全知識、逃生自救技能以及發(fā)生在國內(nèi)外火災(zāi)事故案例等以漫畫圖片的形式，這些形象生動、直觀醒目的公益廣告，不僅吸引了師生的廣泛關(guān)注，提高了師生消防安全意識。

　　發(fā)布“小信息”。進一步擴大消防宣傳受教范圍，將防火觀念植入民心，切實提高師生和學生家長的消防安全意識和遵規(guī)守法自覺性，大隊積極與通信公司取得聯(lián)系，群發(fā)校園消防安全知識“小信息”，充分發(fā)揮中、小學校園服務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)覆蓋面積廣、針對性強、宣傳高效、快捷的優(yōu)勢，利用易于學生家長接受的短信提示消防安全知識，將消防溫馨提示覆蓋到學生家長的手機上，真正把消防安全送到了千家萬戶、送到了人民群眾生活中，使人們在工作生活中不忘消防安全，形成了“人人了解消防、人人關(guān)注消防、人人參與消防”的良好局面，收到了良好的社會宣傳效果。