9月10日，湖州市聾啞學(xué)校第一屆青少年消防軍校正式開學(xué)，同時(shí)，這也是湖州市區(qū)第一所以消防為主題的青少年軍校。湖州市吳興區(qū)消防大隊(duì)飛英中隊(duì)的戰(zhàn)士作為聾啞學(xué)生們的軍訓(xùn)教官，將在接下去的一周里指導(dǎo)這里的殘障兒童開展軍訓(xùn)，并向他們傳授消防安全知識(shí)。
　　飛英中隊(duì)和聾啞學(xué)校之間的淵源，可以追溯到上個(gè)世紀(jì)九十年代。1990年，一次普通的消防安全課讓原直屬中隊(duì)官兵與湖州市聾啞學(xué)校的殘障兒童們結(jié)緣，20多年過去了，部隊(duì)幾經(jīng)轉(zhuǎn)隸，但這種特殊的警民之緣越結(jié)越深。與聾啞學(xué)校共建后，中隊(duì)設(shè)立了“愛心助殘基金”。22年來，中隊(duì)先后換過13任軍政主官，迎送消防戰(zhàn)士23批600多人，官兵換了一茬又一茬，但愛心從未中斷。22年間官兵們?yōu)?ldquo;助殘愛心基金”捐款近50萬元，與40多名聾啞兒童結(jié)對(duì)幫扶，幫助他們完成學(xué)業(yè)走向社會(huì)，17余名殘障人士得到援助。
　　當(dāng)天下午，軍校開學(xué)典禮在國(guó)歌聲中拉開帷幕。伴隨著嘹亮的歌聲，聾啞學(xué)員們用他們獨(dú)特的方式唱響了國(guó)歌。會(huì)上，一位聾啞學(xué)員代表用她稚嫩的普通話伴隨著嫻熟的手語(yǔ)作了表態(tài)講話；三位戰(zhàn)士分別成為了軍校三個(gè)年齡段學(xué)員的教官。中隊(duì)官兵們還用他們整齊劃一的隊(duì)列操演博得了全體師生的陣陣掌聲。
　　典禮結(jié)束后，消防官兵還為全體學(xué)員進(jìn)行了消防安全知識(shí)的授課。在學(xué)校禮堂，授課人員用通俗易懂的語(yǔ)言從什么是火災(zāi)、火災(zāi)的危害、火災(zāi)撲救及處置、火場(chǎng)逃生的方法和火場(chǎng)工作四會(huì)等五個(gè)方面向全體師生作了消防知識(shí)講座。在授課過程中，授課人員充分考慮聽課對(duì)象的特殊性，放慢語(yǔ)速，挑選簡(jiǎn)單易懂的詞匯，方便手語(yǔ)老師及時(shí)準(zhǔn)確的將內(nèi)容傳達(dá)給在場(chǎng)的每一位學(xué)員。課上，戰(zhàn)士投入的講課，老師仔細(xì)的比劃，學(xué)生認(rèn)真的聽講。在看到大屏幕上大火熊熊燃燒的畫面時(shí)，坐在第一排的幾名學(xué)前班的小朋友不時(shí)用手語(yǔ)交流著。從他們驚訝的表情中可以看出，雖然不一定能理解如何救火、如何防火，但是此刻，火災(zāi)的危害、對(duì)火災(zāi)的畏懼一定深深地印刻在了他們心中。
　　在今后一周的軍訓(xùn)中，三位教官將帶領(lǐng)各自的學(xué)員進(jìn)行齊步走、正步走、跑步等常規(guī)訓(xùn)練，此外，還將進(jìn)行滅火器的演練操作、觀摩水帶表演等項(xiàng)目。比起普通的新生軍訓(xùn)，指導(dǎo)聾啞兒童軍訓(xùn)首先要克服交流的障礙。2-3年級(jí)的教官說道：“中隊(duì)和聾啞學(xué)校的事跡，入警第一天班長(zhǎng)就和我們說了。這次能成為聾啞兒童的教官，感覺身上的擔(dān)子很重。在軍訓(xùn)的這一周里，我們會(huì)逐漸和學(xué)員們成為朋友，用心去溝通，同時(shí)，也會(huì)向?qū)W校老師學(xué)習(xí)手語(yǔ)，用手語(yǔ)去理解學(xué)員們的真實(shí)想法。”