| 為全面深入開展消防知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的。白沙大隊(duì)“七大消防套餐”走進(jìn)校園，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)。并取得顯著成效，為全力構(gòu)筑校園安全“防火墻”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 套餐一：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化意識(shí)。為確保學(xué)校消防安全工作整體推進(jìn)，大隊(duì)聯(lián)合教育主管部門不斷加大依法監(jiān)管力度，進(jìn)一步明確各學(xué)校的法定代表人或主要負(fù)責(zé)人的消防安全主體責(zé)任，督促解決學(xué)校消防設(shè)施薄弱、師生安全意識(shí)差、火災(zāi)隱患突出等問題，并在整個(gè)教育系統(tǒng)消防安全管理中形成“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)”，層層落實(shí)到具體人頭，由上到下，一級(jí)督辦一級(jí)，由下到上，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，不斷提高教育系統(tǒng)的自我消防管理水平，堅(jiān)持落實(shí)全員消防安全職責(zé)，責(zé)任到人。 套餐二：感受紅門做客消防。大隊(duì)以“警營(yíng)開放日”為契機(jī)，讓廣大師生零距離接觸感受綠色消防警營(yíng)文化，汲取消防知識(shí)的養(yǎng)分。學(xué)生在老師帶領(lǐng)下一同參加警營(yíng)開放日活動(dòng)，在學(xué)校老師的安排下以班為單位有秩序的參觀了消防官兵的內(nèi)務(wù)、榮譽(yù)室、娛樂室……。剛一走進(jìn)寢室孩子們便大聲叫道“豆腐塊、豆腐塊啊……”老師都為寢室的整潔規(guī)范所驚訝，教育學(xué)生們要學(xué)習(xí)消防叔叔良好的生活習(xí)慣。官兵從學(xué)生的視角出發(fā)，結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，采取現(xiàn)場(chǎng)講解和實(shí)際操作相結(jié)合的方式，通俗易懂、深入淺出的講解了消防器材的用途和作用，以及學(xué)校防火的重要性、防火的基本措施、初期火災(zāi)的撲救、火場(chǎng)逃生自救方法、滅火器的使用、如何報(bào)火警、防火注意事項(xiàng)、巧用身邊常用物品滅火等基本消防知識(shí)，贏得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。 套餐三：加大宣傳營(yíng)造氛圍。大隊(duì)采取在各學(xué)校、幼兒園宣傳欄中張貼《校園消防安全宣傳圖片》、發(fā)放《消防安全知識(shí)手冊(cè)》相關(guān)資料、開展消防安全知識(shí)講座及實(shí)地演練、播放校園消防知識(shí)宣傳片等形式將消防知識(shí)、逃生常識(shí)及時(shí)送到廣大師生手中，把宣傳工作延伸到學(xué)校的每個(gè)角落，使他們掌握基本滅火、防火常識(shí)以及火場(chǎng)逃生自救能力，真正達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的目的，進(jìn)一步提高學(xué)校師生消防安全意識(shí)和自防自救能力。與此同時(shí)，督促指導(dǎo)各學(xué)校制定新學(xué)期消防知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，大隊(duì)將定期開展消防知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，不斷提高師生消防安全意識(shí)，打牢學(xué)校消防工作群防群治基礎(chǔ) 套餐四：安全檢查整改隱患。大隊(duì)積極對(duì)學(xué)校、幼兒園內(nèi)部宿舍、食堂、教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室及周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、電玩城等公眾娛樂場(chǎng)所進(jìn)行細(xì)致的火災(zāi)隱患排查整治，重點(diǎn)檢查學(xué)校消防安全責(zé)任制落實(shí)和相關(guān)制度建立情況，安全疏散通道暢通情況，消防設(shè)施保養(yǎng)維護(hù)情況，學(xué)校內(nèi)部火、電、器的使用情況，應(yīng)急預(yù)案制定情況等，并督促學(xué)校落實(shí)安全管理責(zé)任制度，明確安全管理人，切實(shí)將防火巡查、應(yīng)急疏散演練等措施部署到位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并有效整改火災(zāi)隱患，最大限度減少火災(zāi)發(fā)生。 套餐五：強(qiáng)化“六熟悉” 確?！袄贸?、沖得上、打得贏”。大隊(duì)積極組織官兵全面熟悉全縣各學(xué)校、幼兒園及周邊場(chǎng)所的消防水源、消防車通道等基本情況，并針對(duì)學(xué)校具體情況修訂完善滅火應(yīng)急及搶險(xiǎn)救援預(yù)案，做到緊急情況下能及時(shí)出動(dòng)開展滅火及救援行動(dòng)，最大限度地避免和減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)車輛器材的維護(hù)保養(yǎng)，確保完整好用，做好滅火救援和處置突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作，確保關(guān)鍵時(shí)刻能夠“拉得出、沖得上、打得贏”。 套餐六：消防應(yīng)急疏散演練提高自防互救能力。為進(jìn)一步讓廣大師生了解消防知識(shí)，加強(qiáng)消防宣傳，提高師生們的消防自救能力。大隊(duì)通過走進(jìn)校園開展消防應(yīng)急疏散演練，切實(shí)增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，提高自防自救互救能力，形成廣大師生積極參與學(xué)校消防安全工作，校園安全工作群防群治的局面，營(yíng)造良好的消防環(huán)境。演練模擬了學(xué)生宿舍樓突發(fā)火災(zāi)，警報(bào)聲陣陣傳來，學(xué)生在學(xué)校志愿消防隊(duì)的幫助下，安全有序地疏散到安全地帶。這時(shí)，大火迅速蔓延，封住了逃生通道，多名學(xué)生被困樓內(nèi)，情況十分緊急。隨著長(zhǎng)嘯的警笛，消防官兵及時(shí)趕到，實(shí)施救援。官兵到場(chǎng)后，一面深入火場(chǎng)救援，一面引導(dǎo)學(xué)生疏散，同時(shí)利用高壓水槍對(duì)大火進(jìn)行撲滅。最后，所有人員都被疏散到安全地帶。受傷人員也得到醫(yī)護(hù)人員的及時(shí)救護(hù)，并送往醫(yī)院救治。 套餐七：消防知識(shí)講座“走進(jìn)”校園。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)自防自救能力，大隊(duì)走進(jìn)校園，為全校師生獻(xiàn)上了一堂堂精彩實(shí)用的消防知識(shí)講座。結(jié)合全國(guó)近年來發(fā)生的火災(zāi)案例、學(xué)校火災(zāi)特點(diǎn)、隱患及校園消防安全措施和本縣消防工作的整體情況，生動(dòng)細(xì)致地講解了如何報(bào)火警、如何使用滅火器材以及遇到緊急情況如何組織人員疏散和自救逃生等消防常識(shí)，教育廣大師生要加強(qiáng)消防知識(shí)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的用火、用電習(xí)慣，筑牢消防安全“防火墻”，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。為師生們講解了滅火器的使用方法、火場(chǎng)逃生自救十招以及家庭防火、校園防火等消防基礎(chǔ)知識(shí)。在講座期間，針對(duì)學(xué)生們消防意識(shí)淡薄的特點(diǎn)，采取理論結(jié)合實(shí)際的方法，從多個(gè)方面為學(xué)生們講述了消防常識(shí)，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)操作。通過講座，提高了師生們的消防法制意識(shí)，增強(qiáng)了火災(zāi)防御能力，受到了廣大師生的熱烈歡迎，消防宣傳效果得到了充分體現(xiàn)。 通過“七大消防套餐”這種生動(dòng)直觀，集知識(shí)性、趣味性于一體的宣傳教育方式，有效調(diào)動(dòng)了廣大師生的積極性，真正起到了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的宣傳效果，有效提高了學(xué)校師生的消防安全意識(shí)和自防自救技能，增強(qiáng)了學(xué)?？褂馂?zāi)的能力，為建設(shè)“平安校園，和諧校園”發(fā)揮了重要的作用。 打賞 更多>同類新聞動(dòng)態(tài)
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