“當(dāng)兵磨練鐵軍，完成軍人轉(zhuǎn)變！”這是瓊海支隊(duì)2010年入警地方大學(xué)生學(xué)員們最大的心愿。瓊海支隊(duì)為加速入警大學(xué)生“完成由一名地方大學(xué)生到一名軍人的轉(zhuǎn)變”，創(chuàng)新當(dāng)兵鍛煉培訓(xùn)機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)和骨干精心傳幫帶，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的培訓(xùn)，加速“轉(zhuǎn)變”工作成效凸現(xiàn)。入警學(xué)員在軍事素質(zhì)、作風(fēng)養(yǎng)成等方面有了明顯進(jìn)步，在體能素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及組織指揮等方面有了一定提高。老兵們看到他們的轉(zhuǎn)變高興地說(shuō)：他們確實(shí)有點(diǎn)“兵味”了！

　　一、像“兵”一樣緊張生活。一個(gè)剛剛穿上軍裝不久的地方大學(xué)生要變成軍人，不是萬(wàn)里長(zhǎng)征，但也不是一朝一夕之功。支隊(duì)從抓適應(yīng)軍人生活入手，完全按照基層中隊(duì)模式管理，通過(guò)硬件建設(shè)和制度建設(shè)，為學(xué)員創(chuàng)造了較為完善、整齊劃一、溫馨如家的“兵”的生活環(huán)境。讓他們耳濡目染，日積月累，適應(yīng)警營(yíng)環(huán)境，順利完成轉(zhuǎn)變。支隊(duì)認(rèn)為，學(xué)員們盡管在四川培訓(xùn)基地培訓(xùn)期間初步學(xué)習(xí)了條令條例，但對(duì)條令條例還是比較生疏的，尤其在基層工作中如何運(yùn)用更加陌生。針對(duì)這一點(diǎn)，組織學(xué)員進(jìn)行條令、條例學(xué)習(xí)。班長(zhǎng)們對(duì)隊(duì)列條令進(jìn)行耐心地講解示范，以幫助同志們進(jìn)一步規(guī)范隊(duì)列動(dòng)作。對(duì)內(nèi)務(wù)條令、紀(jì)律條令進(jìn)行詳細(xì)地講解說(shuō)明，幫助同志們理解、記憶。并結(jié)合內(nèi)務(wù)條例和實(shí)際情況，制定了內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，小到牙刷牙膏的位置，大到儲(chǔ)物室的行李擺放，都進(jìn)行了統(tǒng)一的規(guī)范。通過(guò)短暫地學(xué)習(xí)，學(xué)員感覺(jué)收獲頗多，不僅僅進(jìn)一步熟悉了條令條例，更重要的是學(xué)會(huì)了怎么去應(yīng)用條令條例，為以后的基層工作打下基礎(chǔ)。

　　二、像“兵”一樣嚴(yán)格訓(xùn)練。支隊(duì)對(duì)學(xué)員實(shí)施隊(duì)列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、技能訓(xùn)練三管齊下。他們嚴(yán)格進(jìn)行了隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練，主要以單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作、班隊(duì)列和口令訓(xùn)練為主，本著由會(huì)到優(yōu)，由優(yōu)到精的思想，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行鞏固練習(xí)。他們將體能訓(xùn)練與業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練穿插進(jìn)行，達(dá)到了既張弛有度，又使訓(xùn)練過(guò)程不過(guò)于枯燥的效果。并嚴(yán)格業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練，進(jìn)行了結(jié)繩、原地著裝、佩戴空氣呼吸器等基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作訓(xùn)練。

　　三、像“兵”一樣接受關(guān)愛(ài)。支隊(duì)在學(xué)員中開(kāi)展談心活動(dòng)，及時(shí)輸送“心靈雞湯”。帶隊(duì)干部制作了談心記錄本，在訓(xùn)練間歇、課后休息深入到學(xué)員之中，通過(guò)聊天等方式加強(qiáng)交流，及時(shí)了解學(xué)員所思、所想，掌握學(xué)員的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)員的建議與意見(jiàn)，完善管理制度，改進(jìn)教育方法。針對(duì)個(gè)別學(xué)員不安心問(wèn)題，一對(duì)一地關(guān)心、引導(dǎo)，使之有溫暖感、歸宿感，盡快融入警營(yíng)環(huán)境。春節(jié)期間，支隊(duì)安排了豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，不僅緩解了地方大學(xué)生思家的情緒，豐富了地方大學(xué)生的節(jié)日生活，更增進(jìn)了地方大學(xué)生情誼，增強(qiáng)了地方大學(xué)生的集體榮譽(yù)感和使命感，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力。廣大大學(xué)生學(xué)員都紛紛表示，原本以為當(dāng)兵離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了父母的春節(jié)是孤獨(dú)寂寞的，誰(shuí)知在部隊(duì)團(tuán)里過(guò)的春節(jié)比在家里還熱鬧，還有意義，節(jié)日氣氛更加濃厚親切。