自《全民消防安全宣傳教育綱要》宣貫實施以來，格爾木支隊緊緊抓住宣傳工作的有利時機(jī)，全方位、多角度、立體式地推進(jìn)《全民消防安全宣傳教育綱要》宣貫工作。

一是依托各類媒介宣傳平臺，營造《綱要》宣貫氛圍。支隊充分利用格爾木市電視臺、《西海都市報》、《格爾木日報》和電信、移動、聯(lián)通三大短信發(fā)布平臺等媒體信息傳播的優(yōu)勢，通過設(shè)立專版、專欄，發(fā)送公益短信等形式，大張旗鼓地開展宣傳。同時，發(fā)揮全市出租車LED電子屏和各單位、街頭大屏幕、宣傳條幅等宣傳平臺，廣泛開展《綱要》宣傳工作，引導(dǎo)人民群眾關(guān)注消防、學(xué)習(xí)《綱要》，有效提高市民消防安全意識。

二是依托消防“五進(jìn)”平臺，扎實開展《綱要》宣貫工作。為了將《綱要》的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)及消防知識延伸到社會的每個角落，支隊緊緊圍繞“全民消防，生命至上”這一主題，深入到農(nóng)村、社區(qū)、人員密集場所及企事業(yè)單位，通過村委會、學(xué)校，向村民、學(xué)校發(fā)放宣傳材料，并通過設(shè)立消防宣傳牌、宣傳欄等形式，深入開展消防宣傳，讓社會各類群體隨時隨地學(xué)習(xí)消防安全知識和《綱要》內(nèi)容，不斷提高社會防御火災(zāi)的能力和消防安全意識。

三是依托消防監(jiān)督檢查平臺，實現(xiàn)執(zhí)法監(jiān)督和《綱要》宣貫“雙同時”。 支隊以目前正在開展的“五大”活動為契機(jī)，積極創(chuàng)新宣傳思路，在對單位的消防安全隱患排查的同時，加強(qiáng)對社會單位和員工《綱要》內(nèi)容的宣傳和教育。為了方便群眾零距離接觸《綱要》，宣傳人員將《綱要》內(nèi)容、消防常識一并印制成宣傳單，利用檢查時機(jī)將宣傳資料免費發(fā)放到單位和員工手中，引導(dǎo)社會單位和員工進(jìn)一步了解《綱要》相關(guān)內(nèi)容。同時，支隊監(jiān)督人員還主動跟進(jìn)，及時幫助答疑解惑問題。

四是依托消防教育“大培訓(xùn)”平臺， 提升公眾消防安全素質(zhì)。支隊以消防培訓(xùn)為輻射點，在對社會單位各類人員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合消防宣傳工作實際，通過播放重大火災(zāi)案例和各級領(lǐng)導(dǎo)解讀《綱要》短片等形式，向參訓(xùn)人員詳細(xì)的講解《綱要》內(nèi)容，動員全體員工投入到《綱要》的宣貫傳中來，使各級人員牢固樹立安全責(zé)任主體意識，增強(qiáng)消防安全意識和自防自救能力，營造全民參與、關(guān)注、重視消防安全的良好氛圍，從而推動《綱要》宣傳工作良勢發(fā)展。

五是依托創(chuàng)建“平安校園”平臺，開展校園消防安全宣傳教育。支隊以新生開學(xué)軍訓(xùn)為契機(jī)，積極組織學(xué)校師生開展消防安全“五個一”活動，即上一次消防培訓(xùn)課、開展一次火災(zāi)隱患自查、舉行一次滅火逃生疏散演練、制作一期消防宣傳板報專欄、開展一次軍練等活動，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識。同時，在校園內(nèi)以橫幅、標(biāo)語、黑板報、墻報、固定消防宣傳牌（欄）等形式營造濃厚的消防安全氛圍，樹立“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的理念，營造學(xué)校、家庭、社會全面關(guān)注消防的良好局面。

原作者：王有德    陳從于      審核人：楊寧川